Bir resimden başlayıp kendi hikâyene varmak
Anlat çantasından çıkan bir resim; bir karaktere, yere veya beklenmedik olaya dönüşebilir. Masal işliğinde çocuk yalnızca dinleyici değildir: hikâyeye bir ayrıntı ekleyebilir, yönünü değiştirebilir ya da arkadaşının bıraktığı yerden devam edebilir.
Bir keşif örneği
Çantadan çıkan üç ipucu
Resimlerle hikâye kurma fikrini, birlikte anlatılan bir masal örneği üzerinden düşünelim.
Kahramanı bul
İlk resimdeki kişi, hayvan veya nesne hikâyenin kahramanı olur. Ona bir isim ve merak ettiği bir şey bulunur.
Bir sorun ekle
İkinci resim yeni bir yer ya da olay getirir. “Kahraman buraya gelince ne olmuş olabilir?” sorusu hikâyeyi ilerletir.
Sonu birlikte değiştir
Üçüncü resimle bir son düşünülür. Ardından farklı bir son denenebilir; aynı başlangıcın tek bir doğru devamı yoktur.
Dinlemek de anlatmanın bir parçası
Bir arkadaşının eklediği ayrıntıyı hatırlamak, olayı sıraya koymak ve karakterin nasıl hissettiğini düşünmek; masalın sözcüklerin ötesine uzanan tarafıdır.
Velilerin aklındaki soru
Toplulukta konuşmak istemiyorsa?
Hikâyeyi dinlemek, bir resmi seçmek veya bir karakteri hareketle canlandırmak da katılım olabilir. Çocuğun sözü ne zaman ve nasıl almak istediğini önemsemek, anlatmayı bir performans beklentisine dönüştürmez.
Masal Anlatıcılığı hakkında merak ettiklerinizi okul ziyaretinizde ekibimize sorabilirsiniz.
Tanışma ziyareti planlayın